Vue d'ensemble
À propos de nous
Le CHU de Limoges a été créé en 1974 et a trois missions de service public : les soins, l’enseignement, la recherche et l’innovation. Nos personnels exercent au sein de 5 hôpitaux (le CHU Dupuytren 1, le CHU Jean Rebeyrol 1 , le CHU Dupuytren 2, l’hôpital de la mère et de l’enfant et le Centre de gérontologie Chastaingt ) et d’un Centre de biologie et recherche en santé.
Le CHU de Limoges recrute un.e Orthophoniste de la consultation complexe post AVC en neurologie, à temps non complet à 50% H/F
Mission
Missions principales :
– Evaluation et prise en charge des personnes suivis en neurologie, victimes d’un AVC, susceptibles de présenter des troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, des autres activités cognitives, et des fonctions oro-myo-faciales
– Elaboration et mise en place des actions d’éducation thérapeutique du patient et des aidants en entretiens individuels ou collectifs
Missions spécifiques :
– Rédaction de compte rendus et participation aux réunions de synthèse
– Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluriprofessionnelle
– Accueil, encadrement des étudiants et des stagiaires
– Interventions auprès des équipes (formation, analyse de pratiques…)
– Réalisation d’études ou de recherches en orthophonie en lien avec les activités cliniques
– Conseil au projet de pôle,
– Respect des protocoles d’hygiène en vigueur dans le service
– Signal de tout manque ou dysfonctionnement au cadre de santé rééducateur et au cadre de santé de l’unité de soin.
Temps de travail à mi-temps à organiser en collaboration avec l’orthophoniste actuellement présente dans le service
Profil
Formations obligatoires requises :
Certificat de capacité d’orthophonie
Spécificités du poste :
– Connaissance de la pathologie vasculaire et des pathologies neurodégénératives associées
– Utilisation des outils spécifiques en fonction des pathologies
– Etre formé ou être dans une démarche de formation à l’Education Thérapeutique du Patient
Connaissances particulières :
Connaître l’organisation interne du service de neurologie.
Connaître les risques liés à son activité et savoir appliquer les consignes de sécurité.
Harmoniser le discours d’éducation thérapeutique avec le médecin, l’IDE, la neuropsychologue, la diététicienne.
Savoir utiliser l’outil informatique (Word, excel, crossway)
Organiser, adapter et réguler sa propre activité pour faire face aux aléas et variations de la demande, déterminer les priorités (gestion de l’urgence).
Qualités professionnelles :
– Avoir le sens de l’accueil.
– Capacité d’écoute et de respect des patients et des familles
– Etre dynamique, autonome, rigoureux
– Avoir l’esprit d’initiative, de collaboration et le sens des responsabilités
– Etre loyal envers ses collègues et l’institution